AS DIFERENCAS E AS PARECENÇAS ENTRE ALUNOS INDÍGENAS KRIKATI E NÃO INDÍGENAS NO C. E. PARSONDAS DE CARVALHO

Autores

  • Karitânia dos Santos Araújo

DOI:

https://doi.org/10.5216/racs.v2i1.49010

Resumo

RESUMO

O artigo apresentado aqui é sobre um projeto que visava inclusão e a
melhoria da interação de estudantes indígenas da Etnia Krikati em uma
escola não-indígena no município de Sítio Novo do Maranhão, no Estado
do Maranhão. Discutimos sobre alteridade, identidade e as dificuldades
enfrentadas pelo alunado Krikati, em razão da ineficiência do Estado de
inserir o indígena no contexto escolar vigente.


Palavras chave: Diferença. Alteridade. Preconceito. Inclusão. Escola.

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Publicado

29-08-2017

Como Citar

Araújo, K. dos S. (2017). AS DIFERENCAS E AS PARECENÇAS ENTRE ALUNOS INDÍGENAS KRIKATI E NÃO INDÍGENAS NO C. E. PARSONDAS DE CARVALHO. Articulando E Construindo Saberes, 2(1). https://doi.org/10.5216/racs.v2i1.49010