v. 16 n. 1 (2018): Poíesis Pedagógica

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Publicado: 07-12-2018

EDITORIAL

Editorial

Fernanda Barros
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ARTIGOS

INVESTIGAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO BÁSICA: TIPOS DE PESQUISAS E REFERENCIAL TEÓRICO
DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v16i1.33353

Elton Antônio Alves Pereira, Bruna Piau Reis, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes

4-16
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CONCEPÇÕES DE CRIANÇAS SEM DEFICIÊNCIAS SOBRE AS DEFICIÊNCIAS: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v16i1.49049

Aline de Novaes Conceição, Maewa Martina Gomes da Silva e Souza

17-26
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Educação Ambiental no Ensino Fundamental: Plantando Sementes, Colhendo Consciência
DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v16i1.37350

Sofia Neumann, Kellys Regina Rodio Saucedo, Dulce Maria Strieder, Vilmar Malacarne

27-41
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Sociedade, indivíduo e educação infantil: reflexões sobre a formação humana
DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v16i1.37514

Marcia Ferreira Torres Pereira, Rosiris Pereira de Souza

43-58
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PRESENÇA CATÓLICA NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES EM FÁTIMA DO SUL: 1957 A 1971
DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v16i1.54827

Kênia Hilda Moreira, Adriele Aparecida Squincalha Silva

57-69
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REPRESENTAÇÕES DO CORPO FEMININO NO LIVRO DIDÁTICO PÚBLICO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ESTADO DO PARANÁ
DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v16i1.54831

Poliana de Lima Mariano, Marcus Wagner Antunes Loureiro

71-86
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A LITERATURALIZAÇÃO DAS CIÊNCIAS NO CONTEXTO ACADÊMICO – UNILASALLE: HIBRIDISMO DAS LINGUAGENS E METÁFORAS EPISTÊMICAS
DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v16i1.55540

Karen Cardoso Barchinski, Luciana Backes

87-102
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