SOUZA, R. F. de. ACERVOS DIGITAIS E PRESERVAÇÃO DE FONTES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO RURAL NO BRASIL. Poíesis Pedagógica, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 192–208, 2016. DOI: 10.5216/rpp.v12i2.33677. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/poiesis/article/view/33677. Acesso em: 27 nov. 2021.