del Barrio Aranda, Luis, Patricia Sabbatella, e Melisa Mercadal Brotons. “Musicoterapia En educación: Un Proyecto De innovación Orientado a La inclusión Del Alumnado Con Necesidades Educativas Especiales”. Música Hodie 19 (maio 3, 2019). Acessado março 28, 2024. https://revistas.ufg.br/musica/article/view/51723.