Berbel-Gomez, N., Lopes, E., & Díaz-Gómez, M. (2021). Conectando redes através da percussão: o ritmo como prática inclusiva em projetos só-cio-educativos. Revista Música Hodie, 21. https://doi.org/10.5216/mh.v21.69364 (Original work published 20º de outubro de 2021)