Paisajes Sonoros Íntimos

Un estudio de caso sobre los imaginarios sonoros

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5216/mh.v21.66396

Palavras-chave:

PAISAJE SONORO, IMAGINARIO SONORO, ETNOGRAFÍA SONORA, EDUCACIÓN MUSICAL

Resumo

Se presenta un caso de estudio en el que se pretendía explorar el imaginario sonoro de un colectivo formado por alumnos y estudiantes de la Didáctica de la Música en la Educación, de la Universidad de Sevilla (España). Se utilizó una etnografía sólida como método de investigación. Los resultados mostraron una imaginería sonora compuesta por cuatro composiciones sonoras que reconocen sonidos de objetos, escenas, supuestos seres y música. La presencia de estos sonidos se justificaba por los sentimientos y emociones que evocaban y que, en su mayoría, giraban en torno a la familia.

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Biografia do Autor

Mar Galera-Núñez, Universidade de Sevilha, Sevilha, Espanha, mmgalera@us.es

Professora Doutora Mar Galera-Núñez trabalha atualmente no Departamento de Educação Artística. Mar faz pesquisas em Educação Pré-escolar, Tecnologia Educacional e Didática. O projeto atual é 'Lectura musical y procesos cognitivos.

Publicado

2021-05-27 — Atualizado em 2021-07-08

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Como Citar

GALERA-NÚÑEZ, M. Paisajes Sonoros Íntimos: Un estudio de caso sobre los imaginarios sonoros. Revista Música Hodie, Goiânia, v. 21, 2021. DOI: 10.5216/mh.v21.66396. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/musica/article/view/66396. Acesso em: 27 maio. 2022.

Edição

Seção

Artigos