Paisajes Sonoros Íntimos

Un estudio de caso sobre los imaginarios sonoros

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5216/mh.v21.66396

Palavras-chave:

PAISAJE SONORO, IMAGINARIO SONORO, ETNOGRAFÍA SONORA, EDUCACIÓN MUSICAL

Resumo

Se presenta un caso de estudio en el que se pretendía explorar el imaginario sonoro de un colectivo formado por alumnos y estudiantes de la Didáctica de la Música en la Educación, de la Universidad de Sevilla (España). Se utilizó una etnografía sólida como método de investigación. Los resultados mostraron una imaginería sonora compuesta por cuatro composiciones sonoras que reconocen sonidos de objetos, escenas, supuestos seres y música. La presencia de estos sonidos se justificaba por los sentimientos y emociones que evocaban y que, en su mayoría, giraban en torno a la familia.

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Biografia do Autor

Mar Galera-Núñez, Universidade de Sevilha, Sevilha, Espanha, mmgalera@us.es

Professora Doutora Mar Galera-Núñez trabalha atualmente no Departamento de Educação Artística. Mar faz pesquisas em Educação Pré-escolar, Tecnologia Educacional e Didática. O projeto atual é 'Lectura musical y procesos cognitivos.

Publicado

27-05-2021 — Atualizado em 08-07-2021

Versões

Como Citar

Galera-Núñez, M. (2021). Paisajes Sonoros Íntimos: Un estudio de caso sobre los imaginarios sonoros. Revista Música Hodie, 21. https://doi.org/10.5216/mh.v21.66396 (Original work published 27º de maio de 2021)

Edição

Seção

Artigos