Matos, Cleide Carvalho, e Manuelle Espindola dos Reis. “AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO CURRICULAR EM GESTÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NO MARAJÓ”. Revista Inter Ação 44, no. 3 (janeiro 1, 2020): 635–650. Acessado dezembro 2, 2021. https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/56955.