Magalhães, Álcio Crisóstomo, Júlio César Apolinário Maia, e Lana Kayne Pereira Silva. “O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENTRE FRONTEIRAS: A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E OS DILEMAS DA INTERLOCUÇÃO COM A ESCOLA ‘REAL’”. Revista Inter Ação 44, no. 3 (janeiro 2, 2020): 711–726. Acessado dezembro 5, 2021. https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/56889.