Azevedo, Ana Priscila de Lima Araújo, Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida, e Carla Patricia Acioli Lins. “PRÁTICAS AVALIATIVAS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM OLHAR SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO”. Revista Inter Ação 44, no. 3 (janeiro 2, 2020): 700–710. Acessado dezembro 5, 2021. https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/55640.