Azevedo, R. S. de e Amaral, C. T. do . (2021) “AS DIMENSÕES DA DOCÊNCIA NO ENSINO ÀS CRIANÇAS IMIGRANTES E REFUGIADAS: ESTUDO DE CASO COM PROFESSORAS EM GOIÂNIA”, Revista Inter-Ação. Goiânia, 46(2), p. 762–777. doi: 10.5216/ia.v46i2.67964.