RESENDE, M. S.; PEREIRA, E. L. CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Revista Inter Ação, [S. l.], v. 44, n. 3, p. 755–767, 2020. DOI: 10.5216/ia.v44i3.55679. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/55679. Acesso em: 1 dez. 2021.