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Schnetzler, R.P., Arruda Silva, L.H. e Antunes-Souza, T. 2016. MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS NA INTERPRETAÇÃO DE EXPERIMENTAÇÕES INVESTIGATIVAS: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE EM QUÍMICA. Revista Inter Ação. 41, 3 (dez. 2016), 585–604. DOI:https://doi.org/10.5216/ia.v41i3.41880.