TY - JOUR AU - Silva, Ivone Maria Mendes AU - Leme, Maria Isabel Silva PY - 2019/05/09 Y2 - 2024/03/28 TI - PROJETOS DE VIDA E EDUCAÇÃO: NARRATIVAS DE JOVENS DAS CAMADAS POPULARES SOBRE SUAS EXPERIÊNCIAS JF - Revista Inter-Ação JA - IA VL - 44 IS - 1 SE - Dossiê DO - 10.5216/ia.v44i1.55686 UR - https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/55686 SP - 77-92 AB - <p class="western"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="font-size: medium;">Este artigo analisa reflexões produzidas em situação de entrevista por jovens estudantes de escolas públicas, moradores de uma favela de Belo Horizonte, sobre o papel da escola em seus projetos de futuro. Discute também os sentidos atribuídos por esses sujeitos às suas experiências educativas e como estas se relacionam com os contextos escolares e sociais empobrecidos nos quais se inserem. Os resultados apontam que, para a maioria deles, a valorização da educação escolar e dos projetos a ela relacionados mostrou-se possível quando encontraram na escola uma fonte de apoio e incentivo, personificada sobretudo na figura de determinados professores, mas também em ações promovidas pela comunidade escolar para fortalecer as escolas em questão como </span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="pt-BR">espaços de resistência, cidadania inclusiva e enfrentamento das desigualdades.</span></span></span></span></p> ER -