@article{Gonçalves_Deitos_2020, place={Goiânia}, title={COMPETÊNCIAS GERAIS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC): ANÁLISE TEÓRICA E IDEOLÓGICA DA PROPOSIÇÃO SOCIOEMOCIONAL}, volume={45}, url={https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/63822}, DOI={10.5216/ia.v45i2.63822}, abstractNote={<p>Este artigo tem como objetivo analisar teórica e ideologicamente as bases constituintes da proposição “socioemocional” por meio das dez Competências Gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para esta análise, utilizou-se o próprio documento: Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2017. As Competências Gerais da BNCC articulam-se aos princípios da ordem globalizante, em que se propaga a preparação emocional como requisito da atual forma de sociabilidade do capital. Como consequência, as competências socioemocionais operam na forma de controle social e condicionam psíquica e ideologicamente os interesses de manutenção do <em>status quo</em> social.</p>}, number={2}, journal={Revista Inter-Ação}, author={Gonçalves, Amanda Melchiotti and Deitos, Roberto Antonio}, year={2020}, month={out.}, pages={420–434} }