@article{EVANGELISTA_Maciel_2019, place={Goiânia}, title={POLÍTICA DE COTAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: LUTAS E DESAFIOS NO COMBATE À POBREZA E DESIGUALDADE DE ESTUDANTES NEGROS}, volume={44}, url={https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/55654}, DOI={10.5216/ia.v44i1.55654}, abstractNote={<p>Este artigo possui como objetivo estabelecer uma discussão sobre a situação de vulnerabilidade de estudantes negros/as e enfatizar a importância da política de cotas como uma forma de democratizar o acesso desses jovens à educação superior, a metodologia utilizada para a produção será por meio de análise bibliográfica e dados públicos que permitam relacionar o contexto da educação e pobreza com as discussões sobre o acesso à educação superior de pessoas negras. A partir da discussão foi possível constatar que o acesso de estudantes negros é prejudicado por fatores socioeconômicos e históricos que os colocam em comparação com os estudantes brancos em condições inferiores de acesso e a política de cotas representa um meio para que esses estudantes possam competir pelas vagas na educação superior com aqueles que tiveram as mesmas condições tornando, portanto o processo seletivo mais digno.</p>}, number={1}, journal={Revista Inter-Ação}, author={EVANGELISTA, JOELMA INÊS and Maciel, Carina Elisabeth}, year={2019}, month={maio}, pages={111–127} }