TY - JOUR AU - Souza, Francisco das Chagas Silva AU - Queiróz, Karla da Silva PY - 2020/10/20 Y2 - 2024/03/29 TI - Processos formativos na Unidade De Ensino Descentralizada DA ETFRN/Mossoró: uma história de expectativas, adesões e resistências JF - História Revista JA - Hist.Rev. VL - 25 IS - 2 SE - Dossiê DO - 10.5216/hr.v25i2.63414 UR - https://revistas.ufg.br/historia/article/view/63414 SP - 120 - 140 AB - <p>Neste artigo, discutimos os processos formativos realizados na Unidade de Ensino Descentralizada (UNED) da Escola Técnica Federal do Rio Grande do Norte (ETFRN), em Mossoró, a partir do início do seu funcionamento, em 1995. A investigação é qualitativa e a recolha de dados se deu, sobretudo, mediante entrevistas abertas com sete docentes e três membros da equipe tecno-pedagógica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), atual denominação da ETFRN. A seleção dos entrevistados teve como critério ser servidor da UNED/ETFRN, em 1995. Além das fontes orais, fizemos uso de documentos escritos, a saber: jornais da imprensa local e informativos impressos para divulgação na instituição à época. As fontes orais e escritas nos levam a concluir que a implantação da UNED foi acompanhada de muitas expectativas. Houve esforços da ETFRN em formar o seu quadro de servidores (pedagogos e docentes) para trabalhar com uma proposta curricular inovadora na Educação Profissional. Entretanto, se alguns docentes aderiram bem a essa formação, outros apresentaram críticas e resistências ao processo formativo e às discussões teóricas que deveriam orientar as suas práticas.</p> ER -