MILLEN NETO, A. R.; SILVA, T. C. INCLUSÃO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN. Pensar a Prática, Goiânia, v. 11, n. 2, p. 105–113, 2008. DOI: 10.5216/rpp.v11i2.3607. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/3607. Acesso em: 19 abr. 2024.