Duarte, A. C., Borella, D. R., Harnisch, G. S., Frank, R., & Schone, A. (2015). PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CLASSES QUE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA ESTÃO INSERIDOS. Pensar a Prática, 18(1). https://doi.org/10.5216/rpp.v18i1.28054