Urroz Sanchotene, M., & Molina Neto, V. (2006). HABITUS PROFISSIONAL, CURRÍCULO OCULTO E CULTURA DOCENTE: PERSPECTIVAS PARA A ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Pensar a Prática, 9(2), 267–280. https://doi.org/10.5216/rpp.v9i2.173