TY - JOUR AU - Silva, Paula Cristina da Costa AU - Ferreira, Jéssica Karina Silva AU - Hess, Cássia Maria AU - Toledo, Eliana de PY - 2019/03/29 Y2 - 2024/03/28 TI - Capoeira e formação inicial em Educação Física: um estudo de caso JF - Pensar a Prática JA - RPP VL - 22 IS - SE - Artigos Originais DO - 10.5216/rpp.v22.51454 UR - https://revistas.ufg.br/fef/article/view/51454 SP - AB - <p><span>A Capoeira <span>vem se destacando nos ambientes educativos, mas há poucas pesquisas sobre sua presença na formação inicial. O</span> objetivo deste estudo é <span>identificar os conhecimentos apreendidos </span>no ensino-aprendizado da Capoeira e sua importância na formação inicial em Licenciatura em Educação Física<span>. A metodologia utilizada foi o estudo de caso. A análise de conteúdo foi feita com a triangulação dos dados, e a discussão se baseou nos conhecimentos mais relevantes abordados nas experiências que colaborariam com o futuro profissional e na verificação da relevância da Capoeira. Os dados indicaram que a </span>maioria dos participantes reconheceu a importância da Capoeira como conteúdo, entretanto foi apontada falta de autonomia dos estudantes com referência à sua formação inicial.</span></p> ER -