TY - JOUR AU - Neira, Marcos Garcia PY - 2008/03/14 Y2 - 2024/03/29 TI - A CULTURA CORPORAL POPULAR COMO CONTEÚDO DO CURRÍCULO MULTICULTURAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA JF - Pensar a Prática JA - RPP VL - 11 IS - 1 SE - Seção Livre DO - 10.5216/rpp.v11i1.1699 UR - https://revistas.ufg.br/fef/article/view/1699 SP - 81-89 AB - <p class="western" style="margin-bottom: 0cm" align="justify">Com a democratização do acesso, a escola acolheu múltiplas identidades culturais. Historicamente, os conhecimentos dos grupos desprovidos de poder foram negligenciados no currículo e a cultura dominante prevaleceu, despontando como urgente a realização de estudos que indiquem caminhos para a transformação desse quadro. Esta pesquisa-ação busca desenvolver um currículo multicultural para a Educação Física a partir do patrimônio da cultura corporal popular. Os resultados, obtidos por meio da análise crítica da experiência, indicam que os conteúdos da cultura popular e a metodologia de ensino inspirada na etnografia proporcionaram o fortalecimento da identidade cultural da comunidade.</p> <p class="western" style="margin-bottom: 0cm" align="justify">Palabras-chave: Multiculturalismo – cultura popular – currículo.</p> ER -