TY - JOUR AU - Osborne, Renata AU - da Silva, Carlos Alberto Figueiredo AU - Votre, Sebastião Josué PY - 2011/06/03 Y2 - 2024/03/29 TI - EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL JF - Pensar a Prática JA - RPP VL - 14 IS - 1 SE - Ensaios DO - 10.5216/rpp.v14i1.10214 UR - https://revistas.ufg.br/fef/article/view/10214 SP - AB - <span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman;"><span style="color: #000000;"><h1 style="margin: 0cm 0cm 6pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL</span></h1><h1 style="margin: 0cm 0cm 6pt; text-align: justify;"></h1><h1 style="margin: 0cm 0cm 6pt; text-align: justify;"><span style="mso-ansi-language: EN-US;" lang="EN-US"><span style="font-size: small;">PHYSICAL EDUCATION, SPORT AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT</span></span></h1><h1 style="margin: 0cm 0cm 6pt; text-align: justify;"></h1><h1 style="margin: 0cm 0cm 6pt; text-align: justify;"><span style="mso-ansi-language: ES;" lang="ES"><span style="font-size: small;">EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE</span></span></h1><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 35.4pt;"><span style="color: black;"> </span></p><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 35.4pt;"><span style="color: black;"> </span></p><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 35.4pt;"><strong><span style="color: black;">Resumo</span></strong></p><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 35.4pt;"><span style="color: black;">A educação física vem sendo instada a posicionar-se de forma proativa, no que se refere às questões sobre a relação entre esporte e atividade física e a preservação do meio ambiente. Neste trabalho apresentamos e discutimos alguns</span><span style="color: red;"> </span><span style="color: black;">conceitos relacionados à educação para o desenvolvimento sustentável no âmbito do esporte e da educação física. Analisamos o papel a ser desempenhado pela educação física nos programas de desenvolvimento sustentável.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Também fornecemos subsídios para uma agenda de intervenção por parte do educador físico, para sintonizar-se com as propostas de integração que resultam da reflexão responsável sobre efeitos da atividade físico-desportiva no meio ambiente.</span></p><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 35.4pt;"><strong><span style="color: black;">Palavras-chave</span></strong><span style="color: black;">: Natureza – Esporte – Educação física.</span></p><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt; text-align: justify; tab-stops: 35.4pt;"><strong><span style="color: black;"> </span></strong></p><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 35.4pt;"><strong><span style="color: black;">Abstract<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></strong></p><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 35.4pt;"><span style="color: black;">Physical education has been invited to participate in the movement concerning sports and physical activities and environment preservation. In this text we postulate and discuss some concepts concerning education for sustainable development in sport and physical education.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>We analyze the role of Physical Education in the programs of sustainable development. We also add elements for an agenda of educational intervention, under the guidance of the physical educator, in order to promote integrative proposals and actions concerning the environment.</span></p><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 35.4pt;"><strong><span style="color: black;">Key words</span></strong><span style="color: black;">: Nature – Sport – Physical Education.</span></p><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 35.4pt;"><span style="color: black;"> </span></p><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 35.4pt;"><strong><span style="color: black;">Resumen</span></strong></p><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 35.4pt;"><span lang="EN-US">La educación física se le pide que se posicione de forma proactiva en relación a las preguntas sobre la relación entre el deporte y la actividad física y la preservación del medio ambiente. En este trabajo se presentan y discuten algunos conceptos relacionados con la educación para el desarrollo sostenible en el deporte y la educación física. Se analizó el papel que desempeña la educación física en los programas de desarrollo sostenible. </span><span style="mso-ansi-language: ES;" lang="ES">También proporcionamos subsidios para un programa de acción por el profesor de educación física, para sintonizar con las propuestas resultantes de la integración de la reflexión responsable sobre los efectos de la actividad física y deportiva en el medio ambiente.</span></p><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 35.4pt;"><strong><span lang="EN-US">Palabras claves</span></strong><span lang="EN-US">: Naturaleza – Deporte – Educación física.</span></p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman;"><span style="color: #000000;"><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 35.4pt;"> </p></span></span></span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman;"><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 35.4pt;"> </p></span></span></span><span style="font-size: small;"><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 35.4pt;"> </p></span></span><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 35.4pt;"> </p> ER -