@article{Marques Cândido_Leocádio Bitencourt Sombra_Palma de Oliveira_Ribeiro de Assis_2021, place={Goiânia}, title={Educação física e mídia: perspectivas docentes sobre a abordagem dos temas corpo e saúde na escola}, volume={24}, url={https://revistas.ufg.br/fef/article/view/65690}, DOI={10.5216/rpp.v24.65690}, abstractNote={<p>O estudo objetiva identificar perspectivas de professores de Educação Física em relação ao poder que o discurso midiático exerce sobre a formação de opinião do público, considerando os temas “corpo e saúde”; reconhecer suas concepções acerca o papel a ser desempenhado no trato do assunto; identificar espaços dedicados à questão nas aulas da Educação Básica; evidenciar possibilidades e desafios; refletir sobre os achados.  Os dados foram produzidos pela Roda de Conversa. Há reconhecimento sobre o poder da mídia, mas não existe abordagem teleológica que a evolva. São reconhecidas poucas possibilidades e muitos desafios. Discussões norteadas por Boaventura de Sousa Santos iluminam alternativas, ficando explícita a urgência de descolonizar subjetividades ligadas a “corpo e saúde”.   </p>}, journal={Pensar a Prática}, author={Marques Cândido, Cássia and Leocádio Bitencourt Sombra, Fernanda and Palma de Oliveira, Alexandre and Ribeiro de Assis, Monique}, year={2021}, month={dez.} }