@article{Bungenstab_2019, place={Goiânia}, title={Educação Física, ensino médio e juventude: vamos falar sobre crise?}, volume={22}, url={https://revistas.ufg.br/fef/article/view/53197}, DOI={10.5216/rpp.v22.53197}, abstractNote={<p>Este ensaio se insere no debate atual que procura analisar as relações que são estabelecidas entre a Educação Física (EF), o Ensino Médio (EM) e a juventude no cenário brasileiro. O objetivo é mostrar, a partir do diagnóstico da crise da instituição escolar, que as atuais propostas/reformas educacionais dirigidas ao EM afetam também a discussão a respeito da juventude e da EF escolar, fazendo com que elas também iniciem um processo de crise. O texto sugere, com um olhar epistemológico, que a inserção do EM dualista traz o retorno de uma visão de jovem pautada pela perspectiva geracional e anuncia uma nova era da crise de legitimidade da EF dentro do contexto do EM.</p>}, journal={Pensar a Prática}, author={Bungenstab, Gabriel Carvalho}, year={2019}, month={ago.} }