@article{Sitoe_Codonhato_Both_Fiorese_2019, place={Goiânia}, title={Educação física e satisfação das necessidades psicológicas básicas em escolares de Maputo-Moçambique}, volume={22}, url={https://revistas.ufg.br/fef/article/view/52072}, DOI={10.5216/rpp.v22.52072}, abstractNote={Este estudo objetivou analisar a associação entre a satisfação das necessidades psicológicas básicas e o interesse pelas aulas de educação física. Participaram 279 alunos (15,54±2,17 anos) de escolas públicas da cidade de Maputo-Moçambique. Instrumentos: Ficha de Caracterização e Escala de Necessidades Psicológicas Básicas no Exercício (<em>BPNES</em>). Análise: foram utilizados os testes Qui-Quadrado de <em>Pearson</em> e Regressão Logística Binária (p<0,05). Resultados: observou-se associação positiva entre a satisfação da necessidade de competência e o interesse pelas aulas (Razão de chance=4,10). Conclusão: as estratégias de ensino que valorizam o sentimento de competência dos alunos podem ser importantes para aprimorar a motivação destes para a prática de atividades físicas.}, journal={Pensar a Prática}, author={Sitoe, Selso Ananias and Codonhato, Renan and Both, Jorge and Fiorese, Lenamar}, year={2019}, month={jun.} }