@article{Marani_Monteiro de Miranda_2018, place={Goiânia}, title={DANÇA E EDUCAÇÃO: DIMENSÕES ÉTICO-ESTÉTICAS DO CORPO}, volume={21}, url={https://revistas.ufg.br/fef/article/view/50211}, DOI={10.5216/rpp.v21i4.50211}, abstractNote={O texto foi orientado pelas interfaces entre dança e educação, a fim de problematizar as dimensões ético-estéticas do corpo no contexto do ensino da dança na escola. Especificamente, atentou-se à reflexão sobre o ensino da dança na escola e à discussão referente à dimensão ético-estética do corpo se instaura como elemento educacional para se pensar a dança como meio para unir sensibilidade à racionalidade. Para tanto, a pesquisa, de caráter bibliográfico, foi guiada por leituras de obras relacionadas à dança, à educação ao sentido ético-estético do corpo. Concluiu-se que a educação ético-estética por meio da dança pode contribuir para a valorização do sensível e da criação na cultura do corpo como formas de mudança no paradigma da dança no tempo-espaço escolar.}, number={4}, journal={Pensar a Prática}, author={Marani, Vitor Hugo and Monteiro de Miranda, Antonio Carlos}, year={2018}, month={dez.} }