@article{Boscatto_Darido_2017, place={Goiânia}, title={A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: PERCEPÇÕES, CURRICULARES}, volume={20}, url={https://revistas.ufg.br/fef/article/view/39029}, DOI={10.5216/rpp.v20i1.39029}, abstractNote={<p>O objetivo desse estudo foi identificar como os professores entendem ser a finalidade da EF e quais são os conteúdos de ensino predominantes para o ensino médio integrado a educação profissional em um Instituto Federal localizado no estado de Santa Catarina<em>. </em>A amostra constituiu-se de seis professores de Educação Física de diferentes regiões do estado catarinense. A coleta de dados envolveu análise documental e entrevistas semiestruturadas. A finalidade da Educação Física resume-se em: promoção de saúde; compreensão crítica dos conteúdos de ensino. Os conteúdos de ensino predominantes podem ser classificados em três blocos: práticas corporais relacionadas à saúde, esportes e componentes da cultura corporal</p>}, number={1}, journal={Pensar a Prática}, author={Boscatto, Juliano Daniel and Darido, Suraya Cristina}, year={2017}, month={mar.} }