@article{Humberto Muñoz_dos Reis Silva_Soares Alves_Barbosa Santos_Fernandes Bertoldi_2006, place={Goiânia}, title={REFORMA CURRICULAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES DAS REDES PÚBLICAS DE ENSINO}, volume={9}, url={https://revistas.ufg.br/fef/article/view/171}, DOI={10.5216/rpp.v9i2.171}, abstractNote={O objetivo deste artigo é analisar as novas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Superior, especialmente, o estudo do processo de reforma curricular promovido para os cursos de Licenciatura em Educação Física. Assim, pretende-se contribuir para o debate sobre tais diretrizes no contexto da reforma desses cursos, a partir do estudo das representações de professores das redes públicas de ensino, relacionadas com seus saberes, a respeito de sua formação inicial e do seu exercício profissional. PALAVRAS-CHAVE: políticas públicas – Diretrizes Curriculares Nacionais – teoria de currículo – educação física – formação de professores}, number={2}, journal={Pensar a Prática}, author={Humberto Muñoz, Gabriel and dos Reis Silva, Régis Henrique and Soares Alves, Tiago and Barbosa Santos, Danielle and Fernandes Bertoldi, Ana Paula}, year={2006}, month={nov.}, pages={231–248} }