@article{Bianchi_Hatje_2007, place={Goiânia}, title={A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA PERMEADA PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA}, volume={10}, url={https://revistas.ufg.br/fef/article/view/1097}, DOI={10.5216/rpp.v10i2.1097}, abstractNote={O objetivo central deste artigo é analisar a formação de professores de Educação Física permeada pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) no Centro de Educação Física e Desportos da UFSM. A partir da análise teórica sobre conceitos e características das TICs e formação de professores e do Projeto Político Pedagógico do Curso de Educação Física-Licenciatura do CEFD/UFSM e de entrevistas, verificou-se que as TICs estão reconfigurando as atuais formas de espaço e tempo. Assim, elas transformam as representações sociais, de trabalho e o modo como se concebem e constroem as qualificações. Essa realidade requer uma “nova” atitude do professor, pessoas mais qualificadas, infra-estrutura e metodologias problematizadoras. PALAVRAS-CHAVE: Educação Física – formação de professor – Tecnologia de Informação e Comunicação}, number={2}, journal={Pensar a Prática}, author={Bianchi, Paula and Hatje, Marli}, year={2007}, month={set.}, pages={123–138} }