EDITORIAL

Ao tempo em que fazemos chegar à comunidade acadêmico-científica da área de Educação Física este sétimo volume da Pensar a Prática, registramos sua nova periodicidade e diferente dinâmica, com lançamento de dois números semestrais. Inaugurando mais esta fase de nosso trabalho editorial e buscando ainda maior qualificação, este volume coroa o esforço que, ao longo destes sete anos de existência, tem conseguido, apesar de todas as restrições orçamentárias a que estão submetidas as Instituições Federais de Ensino Superior, materializar uma iniciativa pioneira de difusão da produção do conhecimento sistematizado em nosso Estado, contribuindo, sobremaneira, para a renovação e crítica permanente das diferentes esferas da práxis da Educação Física, do Esporte e do Lazer.

Para este número, a temática abordada refere-se à “Atividade Física e Saúde”, uma opção de debate que reflete o empenho da área em ver este tema cada vez mais interrogado e compreendido crítica e cientificamente, articulando-se ao acúmulo que já conseguimos produzir com a primeira turma de um curso de pós-graduação em nível de especialização também sobre “Atividade Física e Saúde”, além da consolidação do Centro de Estudo e Pesquisa em Atividade Física e Saúde (CEPAFIS), importante núcleo dinamizador da pesquisa na Faculdade de Educação Física da UFG.

No que se refere ao conteúdo deste número, foram-nos encaminhados doze trabalhos, dos quais oito foram publicados, sendo três artigos originais e cinco artigos de revisão. São diferentes enfoques que alargam nosso horizonte de análise sobre o tema. Ademais, a Pensar a Prática, sem abandonar sua vocação para a universalidade, expressão da legitimidade que vem adquirindo junto à área da Educação Física em todo o país, atraindo, desde seu primeiro volume, a contribuição de pesquisadores de diversas instituições, demarca com a edição deste número sua enorme legitimidade regional, o que para nós é positivo, como único periódico da área na região centro-oeste, potencializando o desenvolvimento da pesquisa e reunindo produtos de investigação científica realizados a partir de diferentes instituições.

Este número marca ainda o final de um ciclo de produtiva parceria e aprendizado mútuo à frente da editoria da Pensar a Prática dos professores Fernando Mascarenhas e Anegleyce Teodoro Rodrigues. Tendo em vista o afastamento da segunda a fim de assumir, como vice-diretora, importante responsabilidade na condução do trabalho político-pedagógico realizado pela Faculdade de Educação Física da UFG, o primeiro segue, a partir do próximo número, em companhia do Professor Ari Lazzarotti Filho, novo co-editor da Pensar a Prática, o mesmo caminho de seriedade e afinidade profissional que tão bem caracterizava o trabalho feito até então, ambos, com o firme propósito de obter ainda maior reconhecimento, visibilidade e autoridade científica para este periódico.

Por fim, vale aqui mencionar o financiamento recebido para a publicação deste volume da Pensar a Prática, em seus dois números, do Programa de Apoio às Publicações Periódicas da UFG, coordenado pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação desta universidade, sem o qual, seria por demais difícil a realização deste projeto. Dentre outros, este é um dos motivos que nos fazem continuar apostando no importante papel de vanguarda que a Universidade Pública tem assumido na produção e difusão do saber científico em nosso país.

Os Editores

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