Pensar a Prática

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Revista Pensar a Prática publica novos artigos

2022-03-29

A Revista Pensar a Prática informa a publicação de sete novos artigos no número 25, do ano de 2022.

Saiba mais sobre Revista Pensar a Prática publica novos artigos

Publicação do número 25 (2022)

2022-03-07

Publicação de novos artigos

2021-12-23

Publicação de novos artigos

2021-12-17

Edição Atual

v. 25 (2022)

Publicado: 2022-02-25

Editorial

Editorial Seção Temática - Covid 19 e os desafios para a Educação Física

Hugo Leonardo Fonseca da Silva, Heitor Martins Pasquim, Heitor de Andrade Rodrigues
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Publicação do número 25 (2022)

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Edição Atual

Editorial

Editorial Seção Temática - Covid 19 e os desafios para a Educação Física

Seção temática - Covid 19 e os desafios para a Educação Física

A governança da confederação brasileira de futebol durante a pandemia

Perspectivas de um professor escolar e professores universitários sobre ensinar durante a pandemia do Covid-19: Entre olhares internos.

Trabalho essencial para a defesa da vida em meio a pandemia: na formação inicial e continuada de professores, nas escolas e para além delas

Ciclismo e pandemia: relações entre o perfil socioeconômico de ciclistas de Goiânia/GO e ações durante o pedal para prevenir o contágio pelo SARS-CoV-2 (COVID 19)

O currículo cultural da Educação Física no ensino remoto emergencial

Atividade física, alimentação e distanciamento social de pessoas com síndrome de down durante a pandemia da COVID-19

Uma professora de educação física, uma servidora em licença, uma professora associada, uma profissional liberal, um orientador de pós-graduação singularidades de um grupo de pesquisa em meio à pandemia da Covid-19

Uma polifonia da Educação Física para o dia que nascerá: sonhar mais, crer no improvável, desejar coisas bonitas que não existem e alargar fronteiras

Educação Física Escolar x Pandemia o que dizem os protocolos de volta às aulas presenciais

Aprendendo a ser professor longe da escola a residência pedagógica na educação física em tempos de COVID-19

O impacto da pandemia Covid-19 na Educação Física escolar uma revisão integrativa da literatura

Contra as regras do jogo a emergência da crítica cultural na educação física em tempos de pandemia

Possibilidades de ensino remoto para a educação física: análise de videoaulas planejadas para o 4° ano do ensino fundamental ANALYSIS OF VIDEO CLASSES PROJECTED FOR THE 4th YEAR OF PRIMARY EDUCATION

Corpo presente... na formação e no cuidado em saúde

Artigos Originais

Manifestação de sintomas sugestivos de ansiedade e depressão durante a pandemia de covid-19 e associações com a prática de atividades físicas e fatores sociodemográficos no estado do Rio de Janeiro, Brasil

Implementação da bncc da educação física nas escolas municipais de ensino fundamental em Rio Grande/RS

Jogos olímpicos: imagens, rituais e representações na era digital

Efeitos da prática do yoga na escola sobre o comportamento psicossocial de escolares: um estudo controlado randomizado A RANDOMIZED CONTROLLED STUDY

Artigos de Revisão

Capoeira e o fenômeno esportivo: um diálogo histórico cultural A HISTORICAL CULTURAL DIALOGUE.

Ensaios

Dança na escola: a formação do conhecimento corporificado DANCE AT SCHOOL

Reflexões sobre a formação de treinadores/as à luz da teoria histórico-cultural

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