v. 22 n. 2 (2020): Espaço em Revista

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Publicado: 16.03.2021

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ARTIGOS/ARTICLES

ANÁLISE DA QUALIDADE DA ÁGUA NA BACIA HIDROGRÁFICA DO CÓRREGO MANDAQUI, MUNICÍPIO DE SÃO PAULO: um olhar sobre o projeto participativo Observando os Rios

Adilson Lamim Júnior, Rogério dos Santos Ferreira, Letícia Roberta Amaro Trombeta

1-28
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DA SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO ÀS DIVERSAS ANÁLISES TEÓRICAS DA PAISAGEM E DO GEOSSISTEMA

Diogo Laércio Gonçalves, Messias Modesto dos Passos

29-55
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USOS DO SOLO E OCORRÊNCIAS DE CÂNCER: uma abordagem geográfica a partir de São Gotardo (MG)

Lidiane Aparecida Alves, Vítor Ribeiro Filho

56-78
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ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA, UTILIZANDO SÉRIES TEMPORAIS, EM UM CAMPUS UNIVERSITÁRIO

Marcelo José Pereira

79-98
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CARACTERIZAÇÃO BIOGEOGRÁFICA DO COMPONENTE LENHOSO EM ZONAS DE TRANSIÇÃO COM FLORESTA ESTACIONAL, CERRADO E FLORESTA AMAZÔNICA – MUNICÍPIO DE FORMOSO DO ARAGUAIA/TOCANTINS-BRASIL

Olavo da Costa Leite, Kelliene Rodrigues da Silva, Allan Deyvid Pereira da Silva, Bruno Machado Carneiro, Saulo de Oliveira Lima

99-118
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O ENSINO DA GEOGRAFIA COMO REAFIRMAÇÃO DE IDENTIDADES QUILOMBOLAS NA COMUNIDADE DE ARAQUEMBAUA – BAIÃO –PARÁ

Rosilda Pimentel, Rita Denize de Oliveira, Jorge Sales dos Santos

119-146
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MODERNIZAÇÃO DO CAMPO NO CERRADO: políticas conservadoras e suas consequências

Jean Silveira dos Santos, Carolina Rodrigues Guimarães, José Henrique Rodrigues Stacciarini

147-164
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(I)MOBILIDADE E (IN)ACESSIBILIDADE URBANAS: Um estudo a partir das práticas espaciais de consumo dos citadinos residentes no Conjunto Habitacional "João Domingos Netto" em Presidente Prudente - SP

Alexandre Antonio Abate

165-189
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O USO DE MAPAS COMO RECURSO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma experiência de projetos de Estágio Supervisionado do Curso de Geografia – UFT/Araguaína

Artur de Araújo Rocha, Martinha Dias da Silva, Marcelo Venâncio

190-204
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SELEÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO PELO PROFESSOR: possibilidades e critérios

Fernanda Mesquita da Silva, Maria Aparecida Lopes Rossi

205-219
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O ALUNO DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: identidade, desafios e perspectivas

Rita Tatiana Cardoso Erbs, Eloane Aparecida Rodrigues Carvalho, Lorena Láisse Silva Avelar

220-234
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