Malanski, L., & Kozel, S. (2014). Representação do espaço escolar a partir de mapeamento coletivo: uma abordagem da geografia humanista - DOI 10.5216/ag.v9i2.24131. Ateliê Geográfico, 9(2), 154-169. https://doi.org/10.5216/ag.v9i2.24131