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Sant’Anna, T.F. 2015. Relações de Gênero e Ensino de História: (in)visibilidades na escolarização de meninos e meninas na Província de Goiás (1827-1889). OPSIS. 15, 2 (dez. 2015), 470–478. DOI:https://doi.org/10.5216/o.v15i2.33686.