Escolas oficiais de Macau (China)

Autores

  • Ana Rute Santos Direcção dos Serviços de Educação e Juventude, Governo de Macau, Macau

DOI:

https://doi.org/10.5216/sig.v26iesp..31401

Palavras-chave:

jardim de infância, português como língua estrangeira, Macau, ensino.

Resumo

Este texto vem partilhar a minha experiência no ensino do português em jardins de infância de Macau. Para tanto, proponho uma descrição geral do contexto de uma das escolas luso-chinesas, tocando em pontos que vão desde as orientações oficiais para o ensino da língua portuguesa até às estratégias e metodologias adaptadas no trabalho pedagógico. Apresentarei os sujeitos envolvidos nesse processo (alunos, pais, professores), levantando alguns aspectos que refletem um pouco a imagem do português nessa comunidade. Por fim, apresentarei alguns exemplos de produções dos alunos, que podem ser interessantes para a reflexão sobre o processo de aprender português em um ambiente multicultural e multilíngue, como é a Região Administrativa Especial de Macau (RAEM), China.

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Publicado

2014-08-11

Como Citar

SANTOS, A. R. Escolas oficiais de Macau (China). Signótica, Goiânia, v. 26, n. esp., p. 77–88, 2014. DOI: 10.5216/sig.v26iesp.31401. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sig/article/view/31401. Acesso em: 28 mar. 2024.

Edição

Seção

Artigo