Dentro do prazo estipulado para sua periodicidade o número atual é disponibilizado, enquanto que o número anterior passa à seção “Anteriores”, que já conta com pelo menos 10 anos de arquivos, abertos à pesquisa, leitura, impressões, etc. Sem dúvida, com a manutenção da publicações impressas, melhoradas significativamente, e com sua filiação ao Serviço Eletrônico de Editoração de Revistas (IBICT/SEER), por meio do Programa de Apoio às Publicações Periódicas Científicas da UFG (Proapupec), a Inter-Ação encontra-se consolidada e com ampla divulgação -- prova disso foi sua premiação em primeiro lugar no Edital 02/2010 da Anped (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), decorrente de convênio firmado com a Secad/MEC (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação). Vem publicando anualmente no mínimo 24 artigos, cuja diversidade, a cada número, abrange pelo menos cinco reconhecidas instituições nacionais diferentes e pelo menos uma internacional (duas por ano). Há também excelentes trabalhos de nossa instituição, mas a Comissão editorial preza pelo critério de que seus autores não ultrapassem 25% do total presente em cada número. Além de artigos, aceita submissões, versados conforme as normas da ABNT, de ensaios, comunicações científicas, conferências e resenhas. Conta também com a seções “Documentos” e “Teses e dissertações” (do PPGE/UFG). Todos os trabalhos são avaliados e selecionados por pares cegos de pareceristas, preferencialmente pertencentes ao seu Conselho editorial, cujo corpo é constituído por doutores-pesquisadores altamente qualificados, pertencentes a diferentes instituições nacionais e internacionais. Dirigida prioritariamente à comunidade acadêmico-científica, persegue o objetivo de publicar trabalhos inéditos resultantes de estudos teóricos e pesquisas sobre a Educação, abrangendo, principalmente, as seguintes temáticas ou linhas de pesquisa: Cultura e processos educacionais, Educação, trabalho e movimentos sociais, Estado, políticas e história da educação, Formação, profissionalização docente, práticas educativas e Fundamentos dos processos educativos.

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Informações importantes
O vol 36, n.2, julho-dez./2011, já publicado online, encontra-se em processo de revisão para a publicação impressa e, na sequência, atualização também online. A avaliação das submissões referentes ao dossiê Linguagem e ensino (vol. 37, n.1) encontra-se em processo de finalização. Em 05/02/2012 encerrou o prazo para envio de artigos ao dossiê Filosofia e Formação, vol. 37, n.2. Obrigado aos proponentes! Esperamos finalizar as avaliações, no máximo, até junho. A chamada em aberto é para o dossiê Formação, profissionalização docente e práticas educativas (vol. 38, n.1, jan.-jun. de 2013). Submissões até 31 de maio de 2012.
Publicado: 2008-08-20	Mais...

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